Nauczycielki:
mgr Małgorzata Krajewska
Marzec
Tematy kompleksowe:
- Pożegnanie z bałwankiem
- Czworonożni przyjaciele
- W marcu jak w garncu
- Witamy cię wiosno
W ramach tematów tygodniowych dzieci będą:
- Zdobywać wiedzę na temat zmian w przyrodzie w okresie przedwiośnia
- Rozwijać myślenie logiczne i przyczynowo-skutkowe
- Rozwijać zainteresowanie malarstwem
- Poznawać sposoby uzyskiwania kolorów pochodnych
- Nabywać wiedzę na temat właściwości ciał w wodzie
- Doskonalić zdolność analizowania obserwowanych zmian
- Utrwalać wiedzę na temat wyglądu zewnętrznego zwierząt domowych
- Kształtować postawę opiekuńczą i empatyczną wobec zwierząt
- Poznawać sposoby opiekowania się zwierzakami
- Aktywizować myślenie w trakcie rozwiązywania zagadek
- Wykonywać prace plastyczne łącząc materiały i techniki
- Kojarzyć zjawiska atmosferyczne i przyrodnicze z porami roku
- Doskonalić umiejętność posługiwania się zapisem symbolicznym
- Wdrażać się do prowadzenia systematycznych obserwacji
- Uczestniczyć w samodzielnych zabawach teatralnych
- Poznawać ludowy zwyczaj pożegnania zimy
- Wzbogacać wiadomości na temat wybranych gatunków wiosennych kwiatów
- Poszerzać wiedzę na temat zmian zachodzących w życiu niektórych zwierząt
- Utrwalać wiedzę na temat pór roku
- Rozwijać spostrzegawczość, percepcję słuchową i sprawność fizyczną
Kształtowanie pojęć matematycznych:
- Utrwalać znajomość figur geometrycznych i kolorów
- Kształtować umiejętność rozróżniania prawej i lewej strony ciała
- Posługiwać się liczebnikami głównymi i porządkowymi
- Nabywać umiejętność porównywania liczebności zbiorów z użyciem określeń „mniej o”, „więcej o”, „ tyle samo”